• Promover la superación de los docentes e investigadores en Contaduría y Administración.
• Fomentar la investigación en contaduría y administración y publicar los resultados correspondientes.
• Divulgar las innovaciones docentes y los resultados de la investigación de las disciplinas contable y administrativa

Podrán ser miembros de la asociación los académicos que se desempeñen en los campos contable y administrativo.

La membresía podrá ser en alguna de las siguientes categorías:

Socio

Los socios podrán votar, ser electos para algún puesto en la asociación y participar en todas las actividades que ésta organice.

Miembro asociado

Serán estudiantes de posgrado. Recibirán los impresos que acuerde el comité ejecutivo. No podrán votar ni ser votados en las elecciones de directivos ni participar en las comisiones ni en puestos por designación. Socios eméritos: Los socios es que se hayan jubilado de la actividad académica, que tengan cuando menos 65 años cumplidos y hayan sido miembros de la Asociación durante 15 años podrán obtener esta categoría si lo solicitan. Tendrán todos los privilegios y beneficios de los socios ordinarios y pagarán las cuotas que se fijen para los miembros asociados

La duración de su encargo será de un año.

Vicepresidente

• Participar en el comité ejecutivo con voz y voto.
• Elaborar el presupuesto de operación junto con el director ejecutivo/tesorero.
• Ser responsable de la logística del congreso anual.

La duración de su encargo será de un año.

Director ejecutivo / tesorero

• Administrar la oficina y los recursos financieros de la asociación.
• Preparar las minutas de las reuniones del comité directivo y del consejo de representantes.
• Elaborar el presupuesto de operación junto con el vicepresidente.
• Informar semestralmente al comité ejecutivo y anualmente al consejo de representantes sobre los asuntos de su competencia.

La duración de su encargo será dos años y podrá ser reelecto indefinidamente.

Director de docencia

• Fomentar la calidad de docencia.
• Promover la participación de profesores en el congreso anual de la Asociación.

La duración de su encargo será de dos años.

Director de investigación

• Fomentar la calidad de la investigación.
• Participar en el comité de publicaciones de la asociación

La duración de su encargo será de dos años.

Director de publicaciones

• Coordinar la operación de las publicaciones de la Asociación.
• Presidir el comité de publicaciones de la Asociación.

La duración de su encargo será de dos años.

Directores regionales

Los miembros de cada una de las siete regiones en que se divide el país elegirán un director que los representará en el comité ejecutivo. Durarán dos años en su encargo y serán electos en la víspera del congresos anual, cuando corresponda.

Los tres ex presidentes más recientes vigilarán las elecciones de directores regionales y asesorarán al vicepresidente en los preparativos del congreso anual.

1. Compromiso con la calidad en la docencia, la investigación y la práctica profesional.

2. Integración de la docencia, la investigación y la práctica profesional.

3. Comunicación abierta.

4. Sentido de pertenencia.

5. Conductas éticas de sus miembros y administradores.

6. Servicio a los miembros y a la sociedad en general.

7. Mejora continua.

8. Enfoque globalizador.

9. Orientación a largo plazo.

10. Innovación y promoción del cambio.

Preámbulo

La misión de la APCAM es: “Promover la excelencia en la docencia e investigación en contaduría y administración, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje” y entre sus objetivos está: “Promover la superación de los docentes e investigadores…” en dichas disciplinas. Cada uno de sus asociados son líderes dedicados y comprometidos con los más altos valores éticos y morales, de acuerdo con el presente Código de ética académica.

1. Responsabilidades docentes

1.1 Aspectos imprescindibles.

•    Tener vocación y aptitud para educar a sus alumnos.

•    Respetar la integridad y libertad de cátedra de sus colegas académicos nacionales y extranjeros, sobre la base de la imparcialidad y cooperación.

•    Aplicar los principios básicos de docencia y los estándares de evaluación colegiada que se qqdescriben a continuación.

1.2 Principios básicos de docencia

   La docencia debe centrarse en el aprendizaje del alumno.

• La recompensa por el perfeccionamiento de la actividad docente debe basarse en la evaluación colegiada de pares académicos.

• La ética profesional debe caracterizar la actividad docente.

• La asesoría y la tutoría a los estudiantes son parte integral de la docencia eficaz.

1.3 Criterios de evaluación colegiada

•  Los directivos académicos deben explicar claramente a los profesores los criterios para evaluar su desempeño con fines de promoción y permanencia.

•  Los comités de evaluación para promoción y permanencia deben aplicar consistentemente los criterios correspondientes.

•  Los evaluadores internos deben dar a conocer a los revisores externos las políticas institucionales de promoción y permanencia.

• Los revisores externos deben evaluar con los mismos criterios y parámetros de manera imparcial la docencia, la investigación y otras actividades complementarias.

• Los evaluadores deben informar a la institución sobre cualquier conflicto de interés.

2. Responsabilidades de investigación

2.1 Misión de la investigación

• La misión de la investigación exige que los académicos desarrollen y den a conocer las investigaciones diseñadas con el fin de mejorar la calidad de la docencia y la práctica profesional correspondientes.

• Los académicos deben mantener un desempeño profesional de alta calidad y amplio criterio durante sus investigaciones.

• La revisión y publicación de resultados de investigación precisan de una actitud profesional en su divulgación y evaluación.

2.2 Desarrollo de investigaciones

Los académicos deben:

• Respetar la propiedad intelectual.

• Mantener la originalidad en su trabajo. Los estudios y experimentos requieren de cuidado profesional, objetividad, honestidad y precisión al reportarlos.

• Denunciar cualquier indicio de plagio al editor, a la editorial y al empleador.

•    Proteger, cuando sea necesario y pertinente, la confidencialidad de las fuentes, ya sea la identidad de una empresa o de un individuo.

2.3 Políticas de arbitraje y de publicación

• Los editores y evaluadores de trabajos postulados para publicación o presentación en reuniones técnicas deben asegurarse de que la respectiva evaluación académica sea imparcial y objetiva.

• Un evaluador de trabajos de investigación está obligado a revelar conflictos de interés al editor o al comité técnico de revisión.

• Los académicos que colaboren en revistas técnicas como editores o presidan el comité técnico de revisión deben especificar y divulgar los requisitos y procedimientos para la aceptación de trabajos.

• Los evaluadores de trabajos de investigación serán positivos y respetuosos al comunicar el dictamen correspondiente.

3. Responsabilidades hacia la profesión

Los académicos de la contaduría y la administración tienen una doble responsabilidad, tanto con la práctica profesional como con la comunidad académica.

3.1 Responsabilidades profesionales

• Permanecer en el ejercicio profesional, y contribuir al desarrollo de sus alumnos y de la profesión.

• Servir a la academia, a la profesión y a la sociedad.

3.2 Carácter profesional

• Asegurar su competencia, integridad y objetividad en las aulas y en la comunidad profesional.

• Ser honestos, confiables y justos, así como respetar la confidencialidad y la privacidad de los demás.

3.3 Desarrollo profesional

• Aumentar y mejorar permanentemente sus conocimientos, habilidades y competencia profesionales.

• Actualizar continuamente su práctica con mejores metodologías docentes y de investigación.

3.4 Servicio profesional

• Participar en la conducción universitaria y en el contexto académico internacional.

•  Aceptar un cargo en algún comité, comisión o consejo o como directivo de alguna organización profesional o académica implica cumplir con las obligaciones inherentes al cargo, según estipulen la organización y sus directivos. Debe rechazarse cualquier compromiso que no pueda cumplirse.

• Servir a su comunidad de manera profesional.

* Adaptado de: Asociación Internacional para la Educación e Investigación en Contaduría (IAAER-International Association for Accounting Education and Research), Código global de ética para académicos de la contaduría (versión 28 de agosto 2003) y aprobado por el Comité Ejecutivo de la APCAM en junio de 2003.

Traducción y adaptación al español: Salvador Ruiz de Chávez (México) (apcam@consultoreseneducacion.com.mx), Aída Flota Reyes (México) y Juan Carlos Seltzer (Argentina), con el apoyo de Jesús Lizcano (España) y de María Eva Ruelas Rodríguez (México).