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Artículos seleccionados Volúmen 24

12-La Actitud Docente como Obstáculo para la Adopción de Inteligencia Artificial en el aprendizaje universitario
15-Desarrollo de Habilidades Blandas en la Educacion Superior frente al Avance de la Inteligencia Artificial
17-Competencia Transversal Gestión Eficiente de la Información con Inteligencia Artificial
20 – Violencia Escolar – Actos en las Aulas y sus Consecuencias para la Convivencia Educativa
21 – Evaluación Docente Potenciada por Inteligencia Artificial – Aplicación de Principios Psicológicos y Organizacionales
23-Innovacion Curricular en Posgrados de Ingeniería Respuesta Educativa a la Industria 4.0 en Chihuahua
24-Evaluacion Mediante Simulaciones de Auditorías Reales en Entornos Virtuales
26-Impacto de la Inteligencia Artificial Generativa en las Habilidades Duras y Blandas de Estudiantes Universitarios
27-Analisis Multivariado de la Percepcion del Estado Emocional y Rendimiento Academico en Jóvenes Universitarios que Estudian Administracion y que Trabajan
30-Factores Innovadores Clave del Perfil Docente en la Formación Integral del Estudiante
33-Fortalecimiento académico en Administracion de Obra

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